‘Лабораторные работы’

Системы автоматического регулирования в Mathcad 1. Изучение способов описания динамических свойств звеньев систем автоматического регулирования. 2. Получение дифференциальных уравнений, передаточных функций, переходных и частотных характеристик звеньев. 3. Расчетное построение переходных характеристик типовых динамических звеньев по их передаточным функциям для типовых воздействий.

Цель работы: Научиться экспериментальным путем определять ЭДС, и внутреннее сопротивление источника тока. Приборы и оборудование: Источники электрической энергии, амперметр (до 2А с делением до 0,1А), вольтметр (постоянного до 3А с делением до 0,3В), магазин (сопротивления до 10 Ом) ключ, соединительные провода.

Сальмонеллеза, пуллороза, эшерихиоза и респираторного микоплазмоза.

Цель занятия: изучить методы диагностики чумы, систему профилактических и оздоровительных мероприятий. Материалы и оборудование: плакаты, диапозитивы, ветеринарное законодательство, эпизоотологический макет.

Цель занятия: изучить методы диагностики трансмиссивного гастроэнтерита, систему оздоровительных и профилактических мероприятий.

И инфекционного гепатита плотоядных, парвовирусной инфекции собак Цель занятия: изучить методы диагностики чумы, инфекционного гепатита плотоядных и парвовирусной инфекции собак, систему профилактических и оздоровительных мероприятий.

Цель занятия: изучить методы диагностики сибирской язвы. Материалы и оборудование: световой микроскоп, вакцина против сибирской язвы.

Цель занятия: изучить методы диагностики ящура и систему профилактических и оздоровительных мероприятий. Материалы и оборудование: действующие Правила по профилактике и ликвидации ящура, вакцины против ящура, плакаты, слайды, кинофильм «Ящур сельскохозяйственных животных».

Цель занятия: изучить методы диагностики туберкулеза. Материалы и оборудование: безыгольные инъекторы, туберкулины, наборы для туберкулинизации, животные сельскохозяйственные или лабораторные (морские свинки).

Цель занятия: изучить методы диагностики болезней и применение антидизентерийных препаратов, систему профилактических и оздоровительных мероприятий. Материалы и оборудование: ветеринарное законодательство, таблицы, набор антидизентерийных препаратов.

Цель занятия: изучить методы диагностики бруцеллеза. Материалы и оборудование: безыгольный инъектор или набор для аллергических исследований, набор для постановки РБП, иглы для взятия крови, набор диагностикумов, позитивных сывороток, антигенов, противобруцеллезные вакцины; бруцеллин ВИЭВ, дезсредства.

Цель занятия: изучить наиболее широко распространенные микотоксикозы, методы их диагностики, дифференциальной диагностики, профилактических и оздоровительных мероприятий. Материалы и оборудование: пробы различных грубых кормов, пораженных грибами, плакаты, демонстрирующие строение конидий различных грибов, микроскопы, конидии грибов на сусловом агаре.

Цель занятия: изучить методы диагностики лептоспироза, систему профилактических и диагностических мероприятий. Материалы и оборудование: плакаты, диафильмы, вакцины, диагностикумы. Место проведения занятия: аудитория кафедры эпизоотологии.

Цель занятия: изучить методы диагностики рожи свиней, систему профилактических и оздоровительных мероприятий. Материалы и оборудование: вакцины, сыворотки, антибиотики, шприцы с иглами.

Цель занятия: изучить методы диагностики эмфизематозного карбункула, систему профилактических и оздоровительных мероприятии.

Цель занятия: изучить методы диагностики и лечения пастереллеза, систему профилактических и оздоровительных мероприятий. Материалы и оборудование: таблицы, диапозитивы, рисунки, микроскопы, готовые мазки, окрашенные по Романовскому—Гимзе, и биопрепараты, применяемые при пастереллезе животных и птиц.

Цель занятия: изучить систему профилактических и оздоровительных мероприятий при сибирской язве.

Цель занятия: изучить систему профилактических и оздоровительных мероприятий при туберкулезе. Материалы и оборудование: действующие Правила по профилактике и ликвидации туберкулеза, биопрепараты, дезсредства.

Цель занятия: изучить методы диагностики бешенства, систему профилактических и оздоровительных мероприятий. Материалы и оборудование: мазки из ткани мозга с тельцами Бабеша—Негри, положительные реакции преципитации в агаровом геле, диапозитивы, кинофильмы, плакаты, образцы вакцин, ветеринарное законодательство.

Цель занятия: изучить методы диагностики парагриппа-3, инфекционного ринотрахеита, вирусной диареи и аденовирусной инфекции крупного рогатого скота.

Adblock detector