Шпаргалки к экзамену, зачету, контрольной по биологии

49. Динамика минер. эл-тов в с-ме литосфера-раст. Понят. о макро и микроэл-тах, их сод-е в раст., органогены.

Высушенная раст. ткань содержит 95% органогенов: С-45%, О-42%, Н-6, 5 %, азот-1, 5%. Ост. часть приходится на долю минерал. в-в-5%. Качественный состав этих эл-тов варьирует завис. от разл. усл-вий. 1). макроэлементы Si, K, Ca, Mg, Na, Fe, P, S, Al. 2). Микроэлементы: Mn, B, Cu, Zn, Ba, Li, I, Br, Ni, Mo, Co. 3). Ультрамикроэлементы: Hg, Ar, Au, Cd, Se, Ra. В тканях различных органов содержание смолы различно.

Наимболее богаты золой листья. Клубни картофеля, корни свеклы содержат более 50% всей золы. Высокое содержание Ca – видовой и возрастной признак. Содержание увеличивается по мере старения, в коре старого дуба – 90% золы – Ca. На разных этапах развития пит. в-ва потребляются растением неоднозначно (с разл. интенсивностью), неодинакова скорорсть поступления в-в у разных видов. N, P и K поступают в свеклу на протяжении 150-170 дней, поглащение Mg у свеклы за 30-40 до окончания вегетативного периода. Эл-ты, соединения которых подвижны, активно поглащаются на ранних этапах. Эл-ты, дающие малоподвижные соединения, поглащаются пропорционально синтезу сухих в-в.

Установлена различная чувствительность на разных этапах к высоким конц. солей в почве, которые созд-ся при внесении больших доз мин. удобр. Оно угнет. разв. корневой с-мы, что негативно сказывается на дальнейшем развитии. Высок. конц. удобрения на ранних этапах подавляет синтетические процессы.

Избыток удобр. в момент проростания семян наиб. отрицательно сказываются на луке, моркови, горохе. Более устойчивы – ячмень, рожь, кукуруза. Периодическое внесение удобр. – мощный рычаг в управлении функциями раст.

У эфироносов эфирное масло, получаемое из соцветий семян подкормка азотистыми солями во 2 половине вегетации задерживает цветение. Внесение серно-кислого магния способствует синтезу эфирн. масел. Достигнув очага удобрения, корни входят в непосредственный контакт с ними, чем обеспечивается поглощение питательных в-в. Роль минеральных эл-тов опр-ся их вхождением в состав разл. орган. соединений. Высок. акт. облад. соед. некот. металлы с белками и их производными – ферменты. Электролиты оказ. ионное воздействие на протоплазму. Они изменяют ее гидрофильность. Обеспечивают большое количество связаной воды, что приводит к увел. агрегатной устойчивости гидрофильных каллоидов. Некот. ферменты (рибонуклеаза, фосфатаза) приобретает акт-ность в присутствии к-л из ионов Mg, Mn, Co, Fe, Ni. Ф-т, расщепляющий пиктин, активен при наличии Ca, Na, Al.

Т. О. мин. компоненты играют важн. роль в обменных процессах раст. организмов и явл. его структурными и активирующими компонентами.

 

50. Развитие растений. Понятие о вегетатив. и генератив. развитии основные этапы онтогенеза.

Развитие – качественное изменение в стр-ре и ф-циях растит. организма при прохождении им жизненного цикла. Развитие и рост не тождественны: может идти развитие, но но не сопровожд. ростом (озимая пшеница). Кажд. побег проходит свой тип развития (Жировики растут, но не проходят всех фаз развития – нет цветения и плодоношения). Каждое растение проходит ряд закономерных изменений – ОНТОГЕНЕЗ – совокупность генетически обусловленных морфологич. И физиолого-биохимич. изм., кот. происходят в организме от его возникновения из зиготы (вегет. зачатка) до естеств. смерти в обычных условиях внешн. среды. Т. е. онтогенез не развитие, а движение организма как системы. Выдел. 2 вида онтогенеза: 1) Вегетативн. разв-е, т. е. качествен. изм-я, кот. приводят к образованию вегет. массы. 2) Генеративный совокупность качеств. изм. растит. организма, кот. приводят к образ. органов размножения. Характерной особенностью явл. Чередование бесполого (спорофит) и полового (гаметофит) размножения. Спорофит – из зиготы, а гаметофит из прораст. споры. В процессе онтогенеза растение претерпевает изменения. Различают: 1) Период детерминации – подготовит. фаза 2) период морфологич. проц. органообразования.

Основные этапы онтогенезА 1. Мичурин с т. зрения возрастн. изменений: 1) эмбриональный – от зиготы до прорастания семян 2) Юности – до первого цветения 3) возмужалость – период плодоношения 4) старость – от начала усыхания до смерти.

2. С точки зрения фенологического подхода (кажд. признак как целое растение). По морфологич. изменениям у хлебных злаков: всходы – 3 листа – кущение – выход в трубку – колосоношение – цветение – молочная – восковая – полная зрелость зерна. У яблони: распуск. листьев – бутанизация – цветение – рост плодов – созревание — листопад

3. Сапегин с т. зрения формирования органов в конусе нарастания: 1) формир. листьев 2) формир. колосов. бугорков 3) формир. цветков 4) ??? 5) формир. полов. кл. 6) налив зерна и созревание

51. Сост. воды в растении в связи с особенностями ее молекуляр. структ. Роль воды в структуре и ф-ции растит. организма

Вода составляет внутрен. среду организма. Все ткани заполненны жидкостью, больше всего ее в сосудах и ксилемы. Вода постоянно должна возобновляться, т. к. активное появление возможно лишь в проточной среде. Растение – связующее звено между литосферой и атмосферой – экологическое значение воды. Кроме этого вода может влиять на функциональную активность клеток. Это связанно с особенностями ее молек. стр-ры. Вода способна образовывать водор. связи с важн. функцион. соединениями, что способствует образованию коллоидной структуры: образуется слой гидратной воды на поверхности белков, АК. Этот коллоид и образует в-во цитоплазмы. Изменение физико-химич. состояния цитозоля происх. из-за изменения взаимодействия макромолек. цитоплазмы с молек. воды.

Свойства воды: газообр., пар, жидкость, лед. Это завис. от жесткости взаимод. м-у молек. Твердое состояние двух типов: кристалич. –лед и некристалич. – стеклообразн. – при мгновен. замораживании. Это свойство позволяет замораживать без поврежд. любые организмы.

Особенности молекулярной структуры: вода – диполь. Образование водородн. связей происх. м-ду молек. воды и функцион. гидрофильн. радикалом – это радикалы, включающ. О2 или N. Одна молек. воды может обр. 4 водор. связи. Выдел. каркасную воду – часть воды нах. в мерцающем скоплении; и диффузную воду (в состоян. броуновского движен.)

В каждой клет. различ. свободную (котор. легко извлек. из ткани) и связан. (гидратн. оболочек) воду. Чем больше связан. воды в листе, тем выше засухоустойчивость

Роль воды в растении: 1) объед. все части в единое целое, созд. внутр. среду. 2) Явл. важн. растворителем и средой биохимич. процессов. 3) участвует в упорядочении стр-ры в клетке 4) важн. метаболит и участник биохим. проц. 5) вода – проводник р+ и e-. 6). Участв. в проц. дальнего транспорта: восходящ. и нисходящего в виде растворов. 7) вода явл. главным терморегулирующ. фактором. 8) амортизатор при механич. воздействии. 9) поддерж. тургор клетки.

52. Фитогормоны, их значение в жизни растений. Физиологич. мех-мы действия фитогормонов.

Соединения гормон. природы могут вырабат. в одних тканях и перемещаться по растению, вызывая интеграцию роста. Гормоны действ. в малых конц., обладая специф. действием: один и тот-же гормон в разн. кл. может вызыв. разн. эффект. В кл. должен быть рецептор, восприним. данный гормон. Выделяют: Стимуляторы (ауксины, цитокинины, гиберилины, фузикакцин), Ингибиторы (абсцизовая к-та, этилен).

АУКСИНЫ примен. при выращивании «in vitro» Образуется: в побегах, зародыше, семяпочке. Передвигается бизипитально (i) по паренхимн. и камбиальн. клеткам. Эффекты: стимул. фазу растяжения, способствует росту плодов, в каллусе вызыв. закладку проводящих эл-тов, задержив. распуск. боков. почек, пониж. вязкость цитопл., усиливает ее ток, усилив. поглощение воды. Образуется в быстро растущей меристеме из АК триптофана.

ГИББЕРИЛИНЫ дитерпеноид с тетрациклическим скелетом. Путь передвиж. – флоэма. Стимулирует рост в фазе растяжения. Не влияет на распускание. Вызыв. рост в высоту, вытягивание стеблей, участвует в росте цветоноса. Усиливает вегетативный рост в ущерб генеративному. Способствует ранней выгонке цветов, ускорению получения солода.

ЦИТОКИНЫ производные аденина. Синтезируются в концах придаточных корней, семенах, плодах. Передвижение акропитально (h). Действие: стимул. фазу деления, растяжения, стим. обмен, синтез белка, повышает устойчив. к неблагоприятн. факторам. Можно замедлять старение листьев, стимулир. работу р+ помпы, транспорт. Морфологич. эффект: усилив. ветвление, закладку боковых почек, корней, активизир. прорастание семян злаков.

ФУЗИКАКЦИН изучен мало. Осн. действие на мембран. уровне — усиливает работу р+ помпы, транспорт, трофич. ф-ция

Стимуляторами явл. Витамины В2, В6, участв. в образовании ферментов, активизир. образование и рост корней, плодов.

ИНГИБИТОРЫ Полифенолы, флавоноиды. Абсцизовая к-та – терпеноид, синтезир. в почках, клубнях, семенах, плодах. Перемещается по флоэме, ксилеме, паренхиме, тканям. Ингибирует клет. рост в фазе растяжения и деления. Способствует к переходу к покою, ускоряет опад листьев и плодов. Аналогичен этилен – природн. регулятор созревания плодов. Выраб-ся в растит. ткани, но немного. Способствует проц. созревания и старения плодов.

53. Осн. механизмы поступления питат. в-в в кл.

Выделяют: Пассивный транспорт – без затраты энергии; Активный. Основной – пассивный – свободн. диффузия. Скорость диффузии пропорц. квадрату радиуса пор, через кот. идет диффузия. Различают Диффузию: 1) простую – по градиенту конц. Движущ. сила – кинетич. энергия ионов, кот. завис. от t0 и конц. 2) электрофорез – при наложении эл. поля. Пассивное передвижение ионов происходит по каналам. Они могут передвигаться: Унитарно (в 1 сторону в ед. врем. только 1 ион); Синпортно (2 разных иона перенос. одним каналом в одном направлении); Антипортно (однозарядные ионы переносятся в противоположн. направлениях – Na-K насос) Каналы бывают Селективные (избират. проницаемость) и неселективные (широкие). Работа большинства ион. каналов завис. от потенциала, кот. обр. на пов-ти мембраны. Ионы передвигаются: Эстафетно (MMM); При участии переносчика (облегчен. диффузия)

Пассивный трансп. – перемещение в-в путем диффузии по эл. химич. градиенту. Движущ. сила – концентр. и наличие потенциала. Активный транспорт – перемещение в-в путем дифф. против эл. -хим. градиента с затратой энергии. Роль насоса в создании на мембр. электр. градиент. Эл. потенциал ионов созд. мембранный потенциал, кот. может быть исп. в регуляции транспорта катионов. Химический создает энергетическую основу для переноса через мембрану отрицат. ионов (Cl), исп-ся для балансных положительных ионов. Возникновение эл. потенциала относится к мех-му вторичного активного транспорта (т. к. клет. энергия расход. не на перенос ионов, а на создание p+ градиента)

Выделяют осн. мех. транспорта: 1) простая дифф. через липиды 2) облегченная дифф. гидрофоб. в-в с пом. гидрофобн. переносчиков 3) простая дифф. через ион. каналы 4) перенос с участием активных переносчиков. Насосы, кот. работают с пом. первичн. и вторичн. активн. транспорта 5) перенос путем экзоцитоза, эндоцитоза

МссссссссссЭти св-ва реализуются в ответных реакциях на раздраж. клетки, обла. потенциалом покоя, кот. сущ. у живой кл. в сост. покоя.

№54 Контроль знаний и умений уч-ся по биологии :ф-ии, принципы, формы и методы контроля, критерии оценивания.

На основе контроля можно судить об овладении уч-ся содержанием. Проверка позволяет уч-ку совершенствовать знания делая их прочными и одновременно повторять материал. Проверка знаний одно из средств приучения и к систематическому постоянному труду, развитие мышления, памяти и умения сравнивать и анализировать. Ф-ии: 1. обучающая, 2. воспитывающая, 3. развивающая, 4. мотивационная 5. контролирующая

Формы контроля бывают – устный, письменный, практический. Вопросы должны выделять главное существенное, побуждать к активности. Уч-ся учатся правильно выражать свои мысли, рассказывать по плану. Важно пояснять ответ схемами, таблицами, что позволяет конкретизировать мысли. Письменный контроль для биологии не типичен! Проверка должна проводится быстро и разными способсми, способствовать повышению самоконтроля. Самый важный – практический контроль знаний, в рез-те которого видны конкретные результаты.

Принципы : доступность, научность. Методы контроля по Верзилину (бинарная классификация) В основе деятельность уч-ля и источник знаний. Словесные, наглядные и практические.

Критерии оценивания.

Уровень уч-ся Баллы Критерии оценивания
Начальный 1

2

3

Уч-к называет объекты с помощью уч-ля, но сталкивается с б. трудностями

С помощью уч-ля или учебника приводит элементарные примеры

биол. объектов., л/р частично, без оформления.

С пом/ уч-ля, учебн/ хар-ет биол. Объекты фрагментами, л/р без вывода.

Средний 4

5

6

С помощью уч-ля, учебника дает определения биол. Понятиям, не полно хар-ет биообъекты, л/р с неполным оформлением

Уч-к самост. Дает определ. Биообъектам, учебный материал отвечает с помощью учебника, л/р оформлена, но без выводов

Уч-к почти самост. Отвечает учебный материал, хар-ет отдельные биообъекты, приводит примеры с помощью уч-ля, л/р оформлена

Достаточный 7

8

9

Уч-к самост. Выполняет учебный материал, раскрывает суть понятий, решает простые задачи и задания, с инструкцией выполняет л/р, оформляя, делая не полные выводы.

Уч-к самост. Отвечает дает сравнительную хар-ку, раскрывает типичные биол. Ошибки, в л/р не полные выводы.

Свободно отвечает, биол. упражнения выполняет, с помощью уч-ля ставит причинно-следственные связи, в л/р четкие выводы.

Высокий 10

11

12

Обдумывает, анализирует, систематизирует, ставит причинно-следственные связи, делает выводы правильные. – самостоятельно.

Осознанно, логически, отражает учебный материал. Согласно с программой раскрывает закономерности, делает точные выводы

Имеет крепкие, глубокие знания, может вести дискуссию, отстаивает свое мнение, самост. Использует дополнит. Литературу, справляется с дополнительными заданиями.

№55 Почвенное плодородие, пути его повышения и ф-ры почвообразования.

Плодородие – способность почвы обеспечивать раст. в мах. потребных количествах водой, воздухом и питат. эл-ми и тем самым формировать урожай.

Выдел. 2 вида плодородия:

1. естественное – в рез-те естествен. почвообразоват. пр-сса и определяется гранулометрическим, химич., составом почвы и климат. усл-ями.

2. Эффективное – в рез-те влияния природных ф-ов и произв. деят-ти чел-ка путем обработки почвы, внесения орг. и минер. удобрений, орошения, введения севооборотов.

При естеств. ллодородии некотор. питат. в-ва почвы нах-ся в недоступной для раст. Форме. под возд-ем обработки недоступные в-ва переходят в легкоусваиваемую форму.

3. Экологич. – расположение, удаленность, удобство использования почв.

Одна из основных задач земледелия – правильно организовать и направить в лучшую сторону происходящие в почве пр-сы д-полного обеспечения раст-й водой, воздухом и пит. в-ми.

Пути повышения плодородия почв дел-я на 4 основн. вида: 1)физические – обработка почвы, борьба с эрозией и т. д. ; 2)агрохимические и б/х – улучшение круговорота питат. — в земледелии;

3)мелиоративные – коренное улучшение природных св-в почвы, полезащитное лесоразвитие; 4)биологические – севообороты, луговодство, селекция, семеноводство.

Ф-ры почвообразо-я – внешние по отношению к почве компоненты природной среды, под возд. и при участии которых формируется почв-й покров земной пов-ти. Положил начало Докучаев. В пр-се формиров. Почвы все ф-ры явл. равнозначными и незаменимыми. Отсутствие 1 из них исключает возможномть почвообр-я.

1)Климат – главн. Количествен. Показатель состояния атмосферы и возд-х на почву атмосф. пр-сов, т. о. постепления в почву тепла и воды. С изменением климата связывается история развития орг-го мира, а значит и история развития почвенного покрова Земли.

2)Биологич. ф-р – наиб. важными в почвообразовании явл. живые орг-мы. Начало почвообр. всегда связ. с поселением орг-ов на минер. субстрате. В почве обитают предст. Всех 4 царств. Пионерами – явл. разл. м/о, лишайники, водоросли – они готовят биогенный меллозем – субстрат д/населения высших раст-й продуцентов орг-го в-ва.

3)Материнская порода – своим вещ-ым сост. оказывает влияние на гранулометрич. св-ва, водно-воздушного, пищевого, теплового режимы. Особенно отчетливо взаимосвязь м/ду св-ми почвы и хар-ом материн. породы проявл-ся почвообраз. породы влияют на скорость почвенногоплоддородия.

4)Рельеф – Неуструев выделил прямое и косвенное влияние рельефа на почвообраз. Прямая роль получает отражение в разв-ии эрозионных пр-ов. Косвенная роль выраж-я ч-з перераспределение климатических ф-ов (тепло, свет, вода)

5)Хоз. деят-ть чел-ка – интенсивная обработка почв удобрениями приводит не только к изменению их физ-х, хим. и биол. св-в, но и внешн. морфологич. облика.

 

№56 Общие представления о гуморальном и клеточном иммунитете

Эндогенные АГ – это вирусы, опухолевые кл., кл. трансплантата. Эти АГ подвергаются действию кл. систем иммунитета. На эндогенные АГ действуют Тк – кл. иммунитет. Экзогенные аг – Бактерии, разл. токсины, здесь вкл. Гуморальная сист. иммунитета.

В любом случае АГ должны быть подвержены протеолизу и тогда на поверхности кл. наиболее АГ-ая часть АГ будет выставляться (представляться).

1. На поверхн. АГ представл. комплексом будут белки ГКГК2, а на всех остальных кл. — 1 (на поверхности всех ядерносодержащих кл.)

2. Аг распознает рецептор находящийся на поверхности Т-лимф.

3. На поверхн. В-лимф в кач-ве АГ распознающего рецептора будут иммуноглобулины.

АГ должен быть расщеплен т. е. должен происходить процессинг

Эндогенные АГ Экзогенные АГ ГКГК 1 ГКГК 2

Т. кл. ответ гуморальный ответ Т-кил СД8 Т-хелперы СД;

Если макрофаг полностью переварил АГ то иммуного ответа не будет, а если не полностью то наиболее АГ часть будет выноситься на поверхности с белками ГКГК1 или2

Мех-мы кл им-та. После того как Тк распознал кл. мишени то далее будет обр-ся коньюгат. В Тк им-ся гранулы в котором нах-ся белок перфорин по своей стр-ре напоминает белок С9 (образует пору). Гранулы перетекают в кл. мишень – выход перфорина – встраивание в мембрану, в результате того, что он полимеризуется в присутствии кальция. Помимо перфорина в Тк существуют комплексы гранзимы – комплексы гидролитических ферментов. Они ч-з отверстия которые сделал перфорин устраняются гранзины и токсич. вещ-ва. Т. о. перфорин будет побеждать только ту кл. которая будет узнана Тк.

Мех-мы гуморального им-та. Всегда есть аг-представляющие кл. – макрофаги, В-лимф, дендритные кл. Макрофаги на их поверхности иммуноглобулиновые рецепторы к которым присоединяются аг. Спец. Рецепторы – ФЦ рецепторы, к которым присоед. Ig G. М. б. 2 ситуации когда : 1. Аг полностью переваривается – нет им-го ответа

2. наиболее аг часть выносится на поверхность с ГКГК2. Для макрофагов хар-но выделение одного из цитокинов – интерлейкина1Он будет действовать на Т-лим которые явл. предшественниками Т-х, на Т-лимф имеются рецепторы a, b, g к которым присоединяется ИЛ2 На тех Т лимф На пре Тх нет a цепи. Для того чтоб пре Тх стал Тх должна синтезироваться a цепь. После того как Ил2 сел на Тх, Тх выделил ИЛ 4 фактор роста и репликации В-лимф. ФРВл действует на В-лимф.

В-лимф должны превратиться в плазм. кл. это произойдет только в том случае если Тх выделит ФРВл ИЛ4. В иммунном ответе вначале появляется IgM, а затем обр-ся тот кл. Ig который необходим. Т. о. в гуморальном ответе аг распазнается Влимф (чтоб знать какие иммуноглоб. синтезировать и Тх (которые должны знать какие Влимф. им стимулировать)

Изначально Тх нах-ся в неактивном сост. И могут подействовать Тсупрессоры и тогда не обр-ся зрелые Тх – нет им-го ответа. Т. ж. сущ-ют Тнезависимые аг и когда они есть то участие Тх ненужно. Тут Влимф. узнают аг и подр мех-ам будет начинаться пролиферация Влимф. Тх – это звено которое связывает кл. и гуморальный ответ.

 

№57 Хар-ка аг и ат. Классификация ИГ. Аг белки.

Любое чужеродное вещ-во попадающее в организм и способное вызвать им-ый ответ. По категории аг бывают : внешние (экзогенные), внутреннии (эндогенные) и скрытые (забарьерные). По типу вызываемого ответа: Трансплантационные аг (аг и ГКГ)Аллергены; иммуногены.

Донорно рецептивная классификация основана на генетич. различиях: Аутоаг (собственно аг) на них нет им-го ответа в норме. Изогенные аг (у 1яйцевых близнецов) Аллогенные-у 1вида, но не родствен. индивидов.

Аг обладают свойствами : 1. антигенность — способность аг к взаимодействию с эффекторами им-го ответа; 2. Иммуногенность – способность аг вызывать им-ый ответ, зависит от: чужеродности, молек. массы, хим. Состава. НК не явл. аг.

Ат предст. собой гаммаглобулины, способные соединятся с аг, т. ж. глобулины – ИГ. Первичная функция Ат – взаимодействие с комплементарной стр-ой аг, а вторичная ф-ия комплимента цитотоксическое, иммунорегуляторное влияние. Ат распознает и связывае аг представляет его макрофагам и лимфоцитам, активируя сист. комплимента. Ат расценивают как белки адапторы к тем вещ-ам, которые не расщепляются ферментами тк.

Мол-ла ИГ сост. Из 4-х полипептидных цепей :2 тяжелые и 2 легкие.

Легкие цепи — a одинаковы, но могут быть представлены 2 подтипами : l и k цепями. Различия связаны с тяжелыми цепями Н, на основании чего и выделяют кл.

Классификация. выделяют следующие кл. : 1) основные Ig G, Ig A. 2) минорные Ig E, Ig D. 3) Каждый кл содержит подкл.

1. Ig G – в сыворотке крови чел. и жив. . Способен нейтролизовать вирусы, токсины. Для него хар-но то, что он единственный белок из ИГ который проходит ч-з плацентарный барьер. Но это возможно только ч-з однослойную плаценту, если многослойная – с молозевом. Он реаг. с растворимыми аг — образуя реципитат

2. Ig A – до20%. Принимает участие в местном им-те. Выделяют 3 кл. : а)мономерный – 4 п/п цепи ; б)димер Ig A – сывороточный Иг. 2 мономера соединены м/д собой С-концами. 2п/п цепи соед. м/д собой дисульфидными мостиками, которые соед. эти 2 мономера в димер. ;в)секреторный – присутствует в наружных секретах. От сывороточного отличается ещё 1 п/п цепью – секреторный компонент синтезируется в печени.

3. Ig М-10%- первым появляется в онтогенезе а)сывороточный – представлен 5 мономерами, которые соединены м/д собой С-концами. Валентность до 5, м/д ФЦ участками обр-ся дисульфидные мостики. Т. ж. присутствует джей цепь, которая дисульфидными мостиками соединена с тяжел. цепями. Осн. Ф-ия – образует комплексы с корпускулярными аг +ещё запуск системы комплиментов; б)мембранный – мономер, отличается от предидущего тем что на С-конце имеются дополнительный пептид гидрофобной природы, содержит 40-45 ак остатка

4. Ig Д – мене1%, ф-ия рецепторная, нах-ся на поверхности Влимф. и распознает аг.

5. Ig Е – концентрация увеличивается при аллергии. На поверхности тучных кл – базофилов – есть для него рецепторы. Когда аг ещё и ещё попадает в организм конформация изменяется и постепенно ФЦ рецепторы вызывают выброс гистамина – аллофилактический шок. Т. е. все ИГ Е взаимодействуют с аг и вырабатывается гистамин.

№58. Взаимодействие генов. Эпистаз. Полимерия.

Генетический материал имеет дискретный хар-ер. Это проявляется в независимом комбинировании аллелей разных генов, в их независимом действии, фенотипическом проявлении. Если Х мух с ярко кр. И коричневыми глазами, то в Ф1 все с кр., в Ф2 появл 4 кл расщепления : -темно-кр. глаза, — ярко-кр., — коричневыми и белоглазые, т. е. 9:3:3:1- такое взаимодействие называется комплиментарностью. В Ф2 появляются 4 кл. Соотношений хар-ых для дигибридного Х, при полном доминировании по обоим признакам. При этом обр-ся самый малочисленный кл. – мухи с белыми глазами. Такой тип – комплиментарное взаимодействие, когда доминантные аллели обоих генов обусловили новый вариант этого же признака. Рецессивные же аллели таких же генов обусловили появление белоглазых мух. По этому типу – гены оределяют форму гребня у кур, форму плода у тыкв.

Эпистаз – такое взаимодействие когда рецессивная аллель в гомозиготе препятствует доминантной аллели. Говорят, что рецессивная аллель эпистатична к доминантной. По изменению числа и соотношения классов дигибридное расщепление расматривается несколько типов эпистатичных взаимодействий :1. простой рецессивный эпистаз а>В, а>в, в>А, в>а. Выражается в расщеплении 9:3:4.

2. простой доминантный эпистаз А>В, А>в, В>а, В>а. Расщепление 12:3:1

Один ген подавляет действие другого и называется эпистатическим геном (ингибитором – супрессором)

Сочетание взаимодействия генов условно т. к. взаимодействуют негены, а их продукты. Поэтому судит о Х можно лишь по результатам полного гибридологического анализа.

Такие св-ва как яйценосность у кур, живой вес скота, кол-ва молока шернсность овец, содержание витаминов, скорость б/х р-ий, и т. д. нельзя разложить на четкие фенотипические кл., их необходимо измерять, взвешивать, подсчитывать, оценивать в кол-ом выражении – подобные признаки называют кол-ыми или мерными – полимерными.

№59 Наследование при моно — и дигибридном скрещивании.

Моногибридное – это такое х (скрещивание)в котором родительские формы различаются по 1 паре признаков.

1 закон единообразия гибридов первого покаления – все гибриды 1-ого покаления единообразны.

Признак появляющийся у гибрида и подавляющий развитие др. признака назыв. Доминантным. А то который подавляется – рецессивным

2 закон. расщепления:соотношения потомков с доминантными и рецессивными признаками оказалось 1:3 при этом домин – А, ресес. – а

Гомозиготным называется организм произошедший от слияния гамет несущих одинаковые наследственные задатки (АА, аа)

Гетерозиготный организм произошел от скрещивания гамет несущих разные задатки (Аа)

В следстсвии доминирования в Ф1 проявляются признаки только одного из родителей, в Ф2 обнаруживается расщепление гамет Аа в результате

Случайного х родит. гамет. Решетка Пинета – способ определения соотношения гибридов Ф2

В т. же время раст. Ф2 с доминантными признаками не однородны. Часть из них при дальнейшем самоопылении вновь расщепляются в следующем покалении Ф3. Расщепл. – Аа, а АА – не расщепляются. Эти 2 типа растений соотносятся как 2Аа:1АА и различаются по генотипу.

Т. о. в случае полного доминирования расщепления по генотипу не совпадает с расщеплением по фенотипу. Расщепления по фено — и генотипу может совпадать в случае когда признак проявляет не полное доминирование т. е. есть промежуточные значения.

Генотип – совокуп-ть всех наследственных свойств особей, наследственная основа организма составлен совокупностью генов. Это сложно взаимодействующая система всех наследственных задатков.

Фенотип – совокупность всех внутр. и внешн. признаков и свойств особей сформированных на базе генотипа в процессе онтогенеза. Один из вариантов нормы реакции орг-ма на действие внешн. усл-ий.

Анализирующее скрещ. – х родит. с Ф1 может набл. совпадение в расщепл. по гено — и фенотипу.

Бэцон : правило частоты гамет – явление расщепления основано на наследовании дискретнах единиц доминантных и рецессивных задатков (аллиломорфы) не смешивающиеся в гетерозиготном орг-ме и расходящимися «чистыми» при обр-нии гамет.

Скрещивание при котором родители отличаюся по аллелям одного гена – моногибридное. Аллель – различное проявление 1 гена. Х при котором родит формы отличаются по2 признакам – дигибридное (Мендель горох)

Кр. Жел;, Кр. зел соотносятся м-д собой как 9:3:3:1; Морщин. жел. ; Морщин. зел.

№ 60 Живой организм как термодинамическая система

1. С т. з. термодинамики ж. орг. в отличии от неживого представляет собой открытую систему, т. е. систему обменивающуюся вещ-ом энергией и инф-ей

Система — комплекс элементов связанных др. с др. Выполняет определенную

Ф-ию в соответствии с программой всей системы.

Информация — это величина того кол-ва неопределенности которые исчезнут после получения сообщения.

2. Все системы в организме работают в стационарном режиме и далеко от состояния равновесия. При этом происходит уменьшение энтропии при росте обечении – это возможно за счет получения вещ-ва, эн-ии, инф-ии из внешней среды, а во внешней среде идет уменьшение инф-ии вещ-ва и эн-ии.

Характеристика стационарного состояния :

1. постоянный приток вещ-в в зону реакции и удаление продуктов реакции

2. для обеспечения равновесия необходима эн-ия.

3. свободная эн-ия и работоспособность сис-мы не=0

4. энтропия в сис-ме постоянна и не=максимальному значению.

5. в системе существует постоянные градиенты

Т. о. сис-ма в стационарном состоянии может существовать за счет притока и оттока информации эн-ии вещ-ва из окруж. среды.

Энтропия – мера хаоса безпорядка в системе. Энтропия показывает наиболее вероятное состояние системы.

3. Учитывая выше указанное живая система способна совершать работу

Работа – есть мера превращения эн-ии из одного вида в др. Работа «+»если она совершается самой системой и «-« если окружающая среда совершает ее над системой с поглощением эн-ии какого-либо градиента

Термодинамика – наука изучающая взаимное превращение разных видов эн-ии в системе.

№33 Классиф. рефл. Правило обр-ия у. р мех-мы замыкания усл. р.

Идеи ИМ Сеченова получили развитие в трудах И П Павлова (разраб метод у. р) Безусл р — врожденные, наследственно передающиеся р-ии орг-ма Видовые — постоянные Ответ на адекватный раздражитель БУ осущ На уровне СМ и стволовых стр.-р. Инстинкт — б/у р.Условные р — р-ии приобретенные орг-ом на основе «жизненнного опыта» в пр-се индивид развития Индивидуальные — не постоянные, ответ на не адекватный раздр У р осущ На уровне функциониров. коры БП-й У. р. вырабатывается на основе б/у р на условн раздражитель (сигнал) У. р. и б/у р Выработанные на их основе выделяют: пищевой, оборонительный, половой, статокинетинеский, поддержание гомеостаза, ориентировочные (на новизну — зависит от КБП У. р отлич От инстинктов тем, что имеют цепной хар-тер Компоненты рефлексов главные и второстепенные (н-р оборонительны и, г л Компонент Двигательный; в пищевом ~ двигательный и секреторный) Правила обр-ия у. р. начало действия индиферентного сигнала предшествует началу б\у раздражителя, котор. не должен сам вызывать значит. б/у р-ции (те физическая сила у. разд-ля не должна превышать силу б/у у р мб 1 первого порядка (сочетание у сигнала с б/у разд-лем), 2 Второго порядка (сочетание внешнего агента с у. р. 1 порядка), 3 Третьего порядка (у собаки сочетание нндиферентного разд-ля с у. р. 2 пор.) В основе у. р. лежит временная связь, которая имеет «горизонтальную» стр-ру и замыкается в пределах коры м/д центром сигнального раздражителя и юьми коркового представительства б/у р Мех-зм обр-ия у. р. до конца не ясен Существуют следующие гипотезы:

1) морфологическое объяснение — рост отростков нервн кл с обр-см новых межкл Связей 2) функциональное объяснение — повышение проводимости 3) возможная роль глии — позднее это предположение было отвергнуто 4) высказывалось мнение о влиянии на обр-е временной связи изменения в с-зе белка по стр-ре РНК) 5) системы белков ферментов и их ингибиторов — современные представления межнейронные отношения нейроселектнвного действия (изм-ие химизма нейронов, объединение их в функциональные ансамбли и избирательная акт-ть ч-з ДНК нейроглиальных компонентов Под действие посторонних раздражителей у. р. могут тормозиться (увеличение силы раздражителя)торможения м. б.: внешним (болевые на пищ-е рефлексы) и б/у или запредельное торможение (увеличение сила раздражителя)

№37 Структура и биол. роль белков Выделяют 4 структуры белка. 1-я структура— порядок чередования аминокисл. остатков в полипептидной цепи (от 2-х АК до 50 АК — полипептид, от 50 — белок). R — торчат Всегда есть валентные углы. 1-ю структуру формир. лишь пептидная связь (исключение пролин и оксипролин) Связь лежит в 1 пл-ти, очень прочная Полстулаты пептидной связи: 1).компланарны, — вращение вокруг связи невозможно 2) связь в трансположении и принимает участие в формир. 2-х водородных связей, — св. жесткая и полуторная,- если все учитывается то цепочка сворачив. в спираль 1-я структ. белка определяет функционирование белка.

2-я структура — укладка полипептидной цепи в пространстве относительно продольной оси α-спираль если п-п св. отвечает постулатам. R. не принимают участие в образовании а спирали H-связь параллельна остову R может нарушать а спираль, в белке не может быть 100% а спирали.( метионин, цистеин, лизин) Белки у которых много пролина, лизина, оксипролина образуют β структуру, антипараллельные цепи В белки — иммуноглобулины.

3-я структура — уникальная укладка белка детерминирована 1-й стр-рой белка, как правило в виде глобулы определяет ф-х св-ва белка. 3-я структура образует под действием гидрофобного взаимодействия ( гидрофобные К стремятся в глубь образуя гидрофобные полости — сухие зоны, участвуют также полярные незаряженные Нсв, полярные заряженные ионные связи. После образования глобулы формируются сульфидные мостики, и удерживаются в нативном состоянии Белок имеет гидратную оболочку, функция которой защита от внешних воздействий, без нее молекула неустойчива ( первый этап к денатурации). Именно в третичной структуре белок выполняет свои функции.

4-я структура – обр. олигомерные белки с неск. полипептидн. цепями. Стабилизир. за счет слабых взаимод. Нсв, гидрофобных связей Белки с 4-й структурой могут лишь в ней выполнять свою функцию (гемоглобин — 4 цепи)

34 Сходство и различия оогенеэа и сперматогенеза

Оогенез — пр-сс образования женских половых к.1 В женских половых органах яичниках, которые состоят из 2 слоев : наружного — гермитатнвного. где происходит созревание половых клеток, и внуьреннего —мозгового, где проходят кровен сосуды

1 Размножение — гонадоциты из (гермитативного эпителия) митотически делиться и обр-ся первичные женские кл. — оогонии Пр-сс идет в эмбриогенезе, затем оогонии развиваются, но новых кл. Не обр-ся

2 период роста — увеличения объема будущей яйце кл цтх)плазматический рост — с-з и накопление жиров, белков и углеводов этап большого роста дейтоплазматический — хар-ся синтезом желтка ветелогенез Объем к л увеличивается в 100 — ЮООраз.

3 период созревания хар-ся 2 делениями 1 — мейотическое с обр-ем ооцита 2 порядка с гаплоидным набором хромасом и 1 — ым полярным тельцем (редукционное, направительное тельце) 2-деление эквационное, уравнительное, митхгп1ческое)обр-ся зрелое яйцо и 2-ое полярное тельце тоже делится В итоге в рез-те оогенеза обр-ся их 1 оогония зрелая яйцекл И 3 направительных тельца, которые могуи дегенирировать, а м б поглощеннные как пит-ое в-во При оогенезе нарушается ядерноплазменное соотношение в сторону цитоплазмы

Сперматогенез — обр-ие и созревание ♂ половых кл. В ♂ половых органах (в извитых канальцах семенника)

Сперматогенез начин С периода

Пуберты

2 рост тольцр малый цитоплазматический, синтетич пр-сс ветеллогенез отсутствует

3. деления равномерные — 2 сперматиды (X и У)

4. метаморфоз сперматогенеза формир-ся сперматозоиды из сперматиды Формир. жгутик, а цитопл. отторгается (ее нет у зрелого сперматозоида) Нарушение ядерно-плазменного соотнош. в сторону ядра Все кл — сперматозоиды вплоть до выхода из канальца соедин. цитоплазм. мостиками Сперматогенез идет вплоть до глубокой старости.

№32 Классиф. пищеварит. пр-сов. Пищ-е в пол-ти рта, желудке, 12-перстной кишке Пищев. — сложный физиол. пр-сс Гл. Пр-сс — расщепление жиров, белков и углеводов под влиянием ф-ов 3-х гр Жиры — липаз, белки — протеза, углеводы Карболаз (все явл гидролитическими ферментами). Продукты гидролиза: белков — ак, жиров — моноглицериды, глицерин, жирн к-ты, углеводы – моносахариды. Гидролазы бывают аутолитические — ф-ты входящие в сост продуктов.

По-локализации пищ-ие бывает внутриполостное — пищ-ые вакуоли, внекл. — которое м. б. дистантное и контактное (пристеночное, мембранное) — осущ-ся ферм мембр. Ф-ия пищ-го тракта: моторная, секреторная, всасывание, экскреторная, поддержание гомеостаза орг-ма Регулируют пищ-но нервные мех-мы (осущ-ся пищевыми центром с помощью уел и б/ур ) Пищ-ие в полости рта измельчение, смачивание слюной, анализ вкусовых качеств, начальный гидролиз, формирование пищевого комка Жевание — акт рефлекторный. Слюна выдел. З-я парами слюн. желез. околоушных, подчелюстных и подъязычных Слюн. железы бывают 3-х типов серозные, смешанные, слизисть! с( муцин) В ротовой полости полисахариды (крахмал, гликоген) расщепл до дестринов ,затем дисахаров (мальтоза) и частично глюкозы Центр слюноотделения в продолговатом мозге Глотание — — рефл-й акт, центр в продолг. Мозге на дне 4 желудочка Пищ-ие в желудке: депонирование пищи, мех-ая и хим. обработка, эвакуация пищевого содержимого в кишечник. Сок обладает антибакт-ым действием Пищеварение в желудке по типу полостного, некоторое время осущ-ся за счет слюны. В желудке есть железы, продуцируют пепсиногены, кот. вызывают денатурацию и набухание белков. Содержимое желудка эвакуируется в 12-перстн кишку, которая деполяризует пит-ые в-ва. Пищ­-ие вначале полостное, затем пристеночное. В 12-перстн Кишке происходит нейтрализация к-ты под действием желчного сока Секрет поджелуд. железы богат ферм., кот. переваривают белки, жиры, углеводы. Сок тонкой кишки Темная жидкость, им-ая б-ее 20 ф-ов Ведущее пищ-ие пристеночное. в котором участвуют мальтоза, латаза, глюкоамипаза и инвертаза Пищ-ие в толстом кишечнике Из тонкой кишки ч-з сфинктр поступают в толст кишку Сока толст к-ки ч-з не много, внем есть котепсин, пептидаза, липаза, амилаза, нуклеаза. В толстой кишке микрофлора — которая подавляет патогенныс м/о, синтезируют вит К и гр. В В толст к-ке происходит всасывание.

 

№40.Морфоол. и структ. организация и хим. состав бактер. клетки Бактерии — в основном однокл. организмы, лишенные хлорофилла Форма шаровидная (кокки), палочковидная (бациллы, клостридии), извитые (вибрионы, спириллы), нитевидные (хломндобактерии) Стр-ра бакт. кл. – клет. стенка, цитопл. с включениями и нуклеоидом, мембр., временные структуры — капсула, жгутики, фибриллы Осн. компонент кл. стенки – муреин. По его содерж. и др. компонентам бывают; Г+ и Г — Клеточная стенка Г+ толст., имеет гомоген. губчат. структ., с порами, плотно прилегает к цитопл. мембр. Г — многослойная и разнообр. Кл. стенка Внутр. слой муреин, внеш. обр. фосфолипидами, липопротеидами, белками. Наруж. мембр. трехслойная Клет. стенка выполняет ф-ции — барьерную, выдерживает внутр. давление протопл. в гипотонич. Р-ре I,- формы бактерий лишены клет. стенки но способны к развитию. ЦП мембрана 8-15% сухой массы, хим. состав представлен белково-липидным комплексом. Мембр. обр. текучим бислоем липидов, в которые включены белковые молекулы Мембрана ответственна за поступление пит, в-в в кл, и выход продуктов метобрлизма, осмотический барьер Нуклеоид генетич. материал предст. молек. ДНК, сосредоточ. в ограниченных пространствах цитопл., но не имеют ядерной мембраны. ДНК ~ 1 хромосоме. Кроме хромосомы есть внехромосомные Генетические эл-ты плазмиды Кол и юные молекулы ДНК Капсула И слизь на пов-ти кл. структурно не обязательные компоненты. По хим Составу жгутиковая нить образована белком — орган движения Фибрин также нитевидные структуры на пов-ти клетки Они короче и тоньше жгутиков Ф-я — прикрепление клетки к субстрату, Хим. состав. бакт. кл. сост из органогенов N. С, О, Н, Вода 75%, мин. вещ-ва неорг. ( Н, S, Na, Мg, Са, К). микроэлементы (Со, В, Мn, Zn, Сu) 2-14% от сухой массы. Орг. часть — белки 50-80%, углеводы, липиды.

№30 Анатомическая ха-ка сердце.

Сердце находится в околосердечной сумке (в перикарде), который нах, в грудной полости на уровне 2-5 Ребер.2/3 размешено в левой части, а 1/3 в правой. Стенки сердца состоят из 3-х слоев. Наружный и внутренний образованы соединительной тканью (эпикард, эндокард)., а средний особым видом поперечно-полосатой мышечной ткани — миокардом. Полость сердца делится на правую и левую с помощью перегородки. М-ду предсердиями сердца и желудочками и артериями находятся клапаны, обеспечивающие движение крови только в одном направлении. В основании легочной артерии и аорты находятся полулунные клапаны, а ежду предсердиями и желудочками створчатые. Клапан в правой части состоит из 3-х створок, а левой из 2-х. Створки удерживаются сухожильными нитями, прикрепленными к сосочковым мышцам. Кровь питающая сердечную мышцу поступает по двум артериям, которая начинается в аорте, под створками полулунных клапанов. Эти артерии распологаются на границе м-ду предсердиями и желудочками-образуя корону. Сердечный цикл состоит из 3-х фаз. Мышечные волокна предсердий и желудочков почти полностью разделены соединительной тканью, исключение участок правого предсердия, где расположен предсердие — желудочковый узел. От этого узла к желудочкам отходят волокна (пучек Гисса) расходящийся по всей внутренней поверхности желудочков (волокна Пуркенье). Периодически возникающие импульсы в синусном узде обуславливают автоматик) сердца.

Перикард — отграничивает сердце от соседних органов, является тонким, прочным, фиброзно — серозным мешком, в котором расположено сердце.(внутренний слой — серозный, наружный — фиброзный).

Оцените статью
Adblock
detector